Bài trả thi logic học (K23 QLNN)

“Được sử dụng tài liệu để trả thi” thì không còn yêu cầu gì hơn về kiến thức, dù tài liệu chỉ là một “phổ” kiến thức tuy hẹp song cũng chấp nhận được cho sự phát huy một / vài kỹ năng logic cơ bản của người học, là mục tiêu của đề thi. Không có tài liệu nào cung cấp sẵn một đáp án đúng cho các câu hỏi thi, nhất là thứ tài liệu của chính người ra đề soạn lại… Tất cả các hành vi sao chép máy móc tài liệu hay từ một “nguồn” nào đó, từ một bài làm của một ai đó chẳng hạn, đều không hợp với mục tiêu chất lượng dạy và học thông qua hình thức trả thi.

“Lẳng lặng mà nghe” các khoa học gia “rủ xem chuông”

I. … lòi tói

“Nghiên cứu chiến lược phát triển trường Đại học Quy Nhơn, đặc biệt là tính khả thi trong tương lai là vấn đề mang tính định hướng và khó chính xác vì các yếu tố liên quan phụ thuộc rất nhiều về sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Như là sự mong muốn và kỳ vọng của nhóm nghiên cứu về tương lai phát triển của nhà trường ở một kịch bản phát triển và cũng là điều mong ước của tất cả những ai từng và sẽ sống, làm việc và học tập dưới mái trường thân yêu “Đại học Quy Nhơn”.