1. Hoạt động lên/ xuống lớp (nên thường xuyện di chuyển để tăng cường giao tiếp
sư phạm thay vì trịnh trọng tại bàn làm việc của giáo viên).
a. Vào lớp
− Tư thế khoan thai khẽ nghiêng/ nhún người hoặc gật đầu, gương mặt
tươi tắn tự tin ngập tràn cảm hứng giao tiếp… khi đáp lại sự chào đón của học
sinh.